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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
諮商理論反思心得 |
20% |
第2~7週課前閱讀當週相應諮商理論案例，於課堂討論；課後進行理論反思，下一週繳交紙本作業。作業要求與格式都在cool上，請自行下載。 |
2. |
期中報告 |
20% |
議題報告：各組需就其當週議題及案例進行口頭報告，以一般性輔導策略為主要報告重點，報告內容須包括:
(a) 議題簡介—舉實際案例或事件做說明(who)
(b) 定義問題內涵與類型(what)
(c) 探究發生原因(why)
(d) 對個人及班級產生的影響(what impact)
(e) 一般性輔導策略(how)
案例討論：小組請準備1個案例供同學討論，案例不宜太簡單，須有充分訊息以便討論（亦可使用教師所提供之案例）。小組成員擔任案例討論的桌長(兩位)，討論內容須包含：
(a) 個案問題分析
(b) 可行的解決方法
(c) 總結摘要：報告組別針對案例討論結果進行總結摘要
繳交口頭報告及案例ppt（不用繳交word書面報告）：
小組口頭報告後，於當週五上傳Cool作業區，內容須包括：
(A) 口頭報告之投影片
(B) 個案介紹
(C) 個案問題分析
(D) 輔導策略及預防策略
其中(B), (C), (D)的部分為統整前週案例討論內容，製作成投影片的形式附加在口頭報告投影片之後繳交即可。 |
3. |
電影心得表單 |
2% |
欣賞「心靈捕手」電影，完成google線上表單。作業格式都在ntucool上，請自行參照。於第12週前（5/2）完成。 |
4. |
期末口頭報告 |
10% |
焦點輔導活動 10 min
(a) 輔導活動目標與活動設計。
(b) 簡單說明活動內容。
(c) 說明實地實施成果與反思。
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5. |
同理運用/自我受輔 |
15% |
此份作業為個人期末報告，請同學應用諮商理論與助人技巧，進行助人、受輔或觀察（三選一完成），作業要求在作業檔案之中。繳交期限：第十七週（06/17），請上傳ntucool作業區。 |
6. |
期末書面報告 |
25% |
書面報告包含：
設計深入且明確可執行的焦點輔導活動，並前往和平中學實地教學。應包括前言引導、體驗活動、反思回饋與總結等。 |
7. |
課堂表現 |
8% |
1. 由於本課程包含大量小組討論與合作，因此出席課程有其重要性。
2. 鼓勵準時出席上課，每次上課會點名，積極參與課堂討論者視情況加分。
3. 事假須上課前向老師及助教請假，病假請在當週補請 (e-mail：主要收件者給老師，副本給助教)。無故曠課，每次扣2分。
4. 由於本課重視團隊討論、時間安排緊湊，因此需要每組一名組長帶領團隊討論、協助組內庶務，組長視小組回饋狀況酌予加分。 |